Monday, November 5, 2012

ຄວາມຫມາຍ​ຂອງ​ວິຊາເລ​ຂາ​ນຸ​ການ


    I.     ຄວາມຫມາຍ​ຂອງ​ວິຊາເລ​ຂາ​ນຸ​ການ                                               ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ  ໃນ​ຄວາມ​ເຫັນ​ຫລື​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຂອງ​ຄົນ​ທົ່ວ​ໄປ  ບໍ່​ວ່າ​ຈະ​ເປັນ​ພາ​ກລັດ​ຫລື​ເອກ​ຊົນ  ຈະ​ໝາຍ​ເຖິງ ບຸກ​ຄົນ​ໃດໜຶ່ງ​ທີ່​ເປັນ​ຄົນ​ສະນິດ​ຫລື​ໃກ້​ຊິດ ທີ່​ເຮັດ​ຫນ້າທີ່​ດຳ​ເນີນ​ການ​ສາລະພັດ​ປະໂຫຍດ​ໃຫ້​ແກ່​ຜູ້​ບັງຄັບ​ບັນ​ຊາ ​ຫລື​ ນາຍ​ຈ້າງແຕ່​ໃນ​ຄວາມຫມາຍ​​ໄວ້​ວ່າ ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ ຄື​ຜູ້​ມີ​ຫນ້າທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ​ຫນັງສື​ ຫລື​ ອື່ນໆ ຕາມ​ທີ່​ຜູ້​ບັງຄັບ​ບັນ​ຊາ​ສັ່ງ  ສ່ວນ​ໃນ​ມາດຕະຖານ​ອາ​ຊີບ ຂອງ​ກົມ​ການ​ຈັດ​ຫາ​ງານ ກະ​ຊວງ​ແຮງ​ງານ ໄດ້​ໃຫ້​ຄຳ​ນິ​ຍາມ​ຂອງ​ອາ​ຊີບ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ວ່າ ເປັນ​ຜູ້​ເຮັດ​ຫນ້າທີ່​ອຳ​ນວຍ​ຄວາມສະດວກ​ໃຫ້​ແກ່​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ຂອງ​ອົງກອນ​ໃນ​ການ​ບໍລິຫານ​ຈັດການ ງານ​ຂອງ​ອົງ​ກອນ​ໃຫ້​ບັນ​ລຸ​ຜົນ​ສຳ​ເລັດ​ຕາມ​ນະໂຍບາຍແລະ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ຂອງ​ອົງກອນຕະຫລອດ​ຈົນ​ຊ່ວຍ​ແກ້​ໄຂ​ບັນຫາ​ອຸປະສັກ​ໃນ​ການ​ບໍລິຫານ​ຈັດການ​ໃຫ້ເປັນ​ໄປ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ລາບ​ລື່ນແລະ​ວ່ອງໄວ
          ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ ໃນ​ພາສາ​ອັງ​ກິດ ຄື Secretary ເປັນ​ຄຳ​ສັບ​ທີ່​ມາ​ຈາກ​ພາສາ​ລາ​ຕິນ​ວ່າ “Secretum” ແປ​ວ່າ “Secret” ຄື ຄວາມ​ລັບຜູ້​ທີ່​ເຮັດວຽກ​ໃນ​ຕຳແໜ່ງ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ ກໍ​ຄື​ຜູ້​ທີ່​ຮູ້​ຄວາມ​ລັບ ແລະ​ເປັນ​ຜູ້​ທີ່​ໄດ້ຮັບ​ຄວາມ​ໄວ້​ວາງ​ໃຈ​ໃຫ້​ເກັບ​ຄວາມ​ລັບ​ຂອງ​ຜູ້​ບັງຄັບ​ບັນ​ຊາ​ຫລື​ນາຍຈ້າງ ງານ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ເປັນ​ງານ​ສຳຄັນຜູ້​ເປັນ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ຕ້ອງ​ຮອບ​ຄອບ ເປັນ​ຜູ້​ທີ່​ໄວ້​ເນື້ອ​ເຊື່ອ​ໃຈ​ໄດ້ ແລະ ​ເໝາະ​ສົມ​ແກ່​ຕຳແໜ່ງ
      ມີ​ຕຳ​ລາ​ທາງ​ວິ​ຊາ​ການ​ໄດ້​ໃຫ້​ຄວາມຫມາຍ​ຂອງ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ຕາ​ມພະຍັນ​ຊະນະ​ໃນ​ພາສາ​ອັງ​ກິດ​ຂອງ​ຄຳ​ວ່າ “Secretary” ໄວ້​ດັ່ງ​ນີ້
S ໝາຍ​ເຖິງ SENSE ຄື ຄວາມ​ມີ​ສາ​ມັນ​ສຳ​ນຶກ​ຮູ້​ຈັກ​ຮັບ​ຜິດຊອບ​ໃນ​ການ-ເຮັດ-ວຽກງານ​ວ່າ ສິ່ງ​ໃດ​ຈຶ່ງ​ຄວນ​ແລະ​ບໍ່​ຄວນ ເປັນ​ຜູ້​ບໍ່​ເຮັດວຽກ​ໂດຍ​ປາສະຈາກ​ຄວາມ​ຢັ້ງ​ຄິດ ລວມ​ເຖິງ​ການ​ແຕ່ງ​ກາຍ​ໃຫ້​ຖືກ​ຕ້ອງ​ຕາມ​ກາລະເທ​ສະ ແລະ​ມີ​ການ​ຕັດ​ສິນ​ໃຈ​ຢ່າງ​ເດັດ​ຂາດ​ດ້ວຍ
E ໝາຍ​ເຖິງ Efficiency ຄື ຄວາມ​ມີ​ສະມັດຖະພາບ​ໃນ​ການ-ເຮັດ-ວຽກງານ ສະມັດຖະພາບ​ເປັນ​ເລື່ອງ​ທີ່​ມີ​ຢູ່ໃນ​ຕົວ​ບຸກ​ຄົນ ບຸກ​ຄົນ​ຍ່ອມ​ມີ​ສະມັດຖະພາບ​ຫລາຍ​ນ້ອຍ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ ການ​ປະຕິບັດ​ງານ​ແລະ​ຜົນ​ງານ​ຈະ​ສະແດງ​ເຖິງ​ສະມັດຖະພາບ​ຂອງ​ການ-ເຮັດ-ວຽກງານ​ທີ່​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຫລື​ລຸດລົງ​ໄດ້
C ໝາຍ​ເຖິງ Courage ຄວາມ​ມຸ​ມາ​ນະ​ຂອງ​ບຸກ​ຄົນ ຊຶ່ງ​ຂຶ້ນ​ຢູ່​ກັບ​ຈິດ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ເຮັດວຽກ​ໃຫ້​ສຳ​ເລັດ​ຕາມ​ຄວາມ​ມຸ້ງ​ໝາຍ
R ໝາຍ​ເຖິງ Responsibility ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດຊອບ ກ່າວ​ຄື ຕ້ອງ​ເປັນ​ຜູ້​ລົງ​ມື​ເຮັດວຽກ​ດ້ວຍ​ຕົນເອງ ແລະ​ຕ້ອງ​ຮັບ​ຜິດຊອບ​ດ້ວຍ ບໍ່-ແມ່ນ​ຄອຍ-ຖ້າ​ຮັບ​ງານ​ຈາກ​ຜູ້​ອື່ນ​ຢ່າງ​ດຽວ​ເທົ່າ​ນັ້ນ
      E ໝາຍ​ເຖິງ Energy ພະລັງ​ໃນ​ການ-ເຮັດ-ວຽກງານ ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ຕ້ອງ​ຮູ້​ຈັກ​ແບ່ງ​ເວລາ​ການ-ເຮັດ-ວຽກງານ​ໃຫ້​ຖືກ​ຕ້ອງ ເພື່ອ​ຮ່າງກາຍ​ໄດ້ຮັບ​ການ​ພັກ​ຜ່ອນ​ຕາມ​ສົມຄວນ​ດ້ວຍ ອັນ​ຈະ​ສົ່ງ​ຜົນ​ຕໍ່​ການ-ເຮັດ-ວຽກງານ​ໃນ​ລະ​ຍະ​ຍາວ
      T ໝາຍ​ເຖິງ Technique ການ​ຮູ້​ຈັກ​ດັດ​ແປງ​ໃຫ້​ເໝາະ​ສົມ ເທກ​ນິກ​ນີ້​ເປັນ​ເລື່ອງ​ຂອງ​ແຕ່​ລະ​ບຸກ​ຄົນ ແຕ່​ອາດ​ລຽນ​ແບບ​ຈາກ​ຜູ້​ອື່ນ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ເທກ​ນິກ​ນັ້ນ​ດີ​ຂຶ້ນ​ໄດ້  
A ໝາຍ​ເຖິງ Active ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ຕ້ອງ​ຕື່ນ​ຕົວ​ຢູ່​ສະເໝີ ແມ່ນ​ຈະ​ມີ​ງານ​ຫລາຍ​ກໍ​ຕ້ອງ​ມີ​ຄວາມ​ ກະ​ຕື​ລື​ລົ້ນ​ຢູ່​ສະເໝີ 
R ໝາຍ​ເຖິງ Rich ຄວາມ​ສົມບູນ​ໃນ​ດ້ານ​ຈິດ​ໃຈ​ແລະ​ສິນລະທຳ ຫາກ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ເປັນ​ຜູ້​ທີ່​ດ້ວຍ​ສິນລະທຳ​ແລະ​ວັດທະນະທຳ ອາດ​ເຮັດໃຫ້​ການ​ງານ​ເສຍ​ຜົນ​ໄດ້ ແຕ່​ໃນ​ທາງ​ກັບ​ກັນ​ຫາກ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ເປັນ​ຜູ້​ມີ​ເຈົ້າ​ທຳ​ດີ ກໍ​ຈະ​ນຳ​ຄວາມ​ຈະເລີນ​ມາສູ່​ຕົນເອງ​ແລະ​ອົງກອນ​ທີ່​ຕົນ​ເຮັດວຽກ​ຢູ່​ໄດ້
Y ໝາຍ​ເຖິງ Youth ຕຳແໜ່ງ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ເໝາະ​ສຳລັບ​ຄົນ​ອາ​ຍຸ​ນ້ອຍ​ໆ ເພາະ​ງານ​ນີ້​ເປັນ​ງານ​ທີ່​ຈະ​ຕ້ອງ​ຕິດ​ຕໍ່​ກັບ​ຄົນ​ທົ່ວ​ໄປ  
Æ ບໍ່​ວ່າ​ນິ​ຍາມ​ຂອງ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ຈະ​ເປັນ​ຢ່າງໃດ  ສ່ວນ​ໃຫຍ່​ໃນ​ພາ​ກລັດຖະການ​ເຮົາ​ຈະ​ເຫັນ​ພາບພົດ​ຂອງ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ເປັນ​ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ຈະ​ຕ້ອງ​ປະຕິບັດ​ງານ ຕາມ​ຄຳ​ສັ່ງ​ຂອງ​ຜູ້​ບັງຄັບ​ບັນ​ຊາ ທັງ​ງານ​ປະຈຳ​ແລະ​ງານ​ພິເສດ​ເປັນ​ເທື່ອ​ຄາວໆ ໃນ​ພາກ​ເອກ​ະຊົນ​ນັ້ນ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ຈະ​ໄດ້​ຊື່​ວ່າ​ເປັນ​ຜູ້​ຊ່ວຍ​ມື​ຂວາ​ຂອງ​ນັກ​ບໍລິຫານ​ເລີຍ​ທີດຽວເພາະ​ຈະ​ເຮັດ​ຫນ້າທີ່​ເຫມືອນ​ເປັນ​ຜູ້​ຊ່ວຍ​ຈັດການ​ລະບົບ​ການ-ເຮັດ-ວຽກງານ​ຂອງ​ນັກ​ບໍລິຫານ​ໃຫ້​ມີປະ​ສິດ​ທິ​ພາບ 
   II.     ຄວາມສຳຄັນຂອງວິຊາເລຂານຸການ                                 Æ  ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ບໍລິຫານ ( Executive Secretary ) ຄື​ບຸກ​ຄົນ​ສຳຄັນ​ໃນ​ການ​ປະ​ສານ​ງານ​ລະຫວ່າງ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ແລະ​ຄົນ​ອື່ນ ໆ ທັງ​ພາຍ​ໃນ​ແລະ​ພາຍນອກ​ອົງຄ໌​ກອນ ເປັນ​ຜູ້​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ງານ​ຂອງ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ດຳ​ເນີນ​ໄປ​ໂດຍ​ໄວ​ປະ​ສົບ​ຜົນ​ສຳ​ເລັດ​ຕາມ​ທີ່​ມຸ້ງ​ຫວັງ ເປັນ​ຜູ້​ສ້າງ​ສຳພັນ​ພາບ​ອັນ​ດີ​ໃນ​ອົງຄ໌​ກອນ ເປັນ​ສື່​ກາງ​ລະຫວ່າງ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ກັບ​ຜູ້​ມາ​ຕິດ​ຕໍ່ ເປັນ​ພາ​ບພົດຂອງ​ອົງຄ໌​ການ​ແລະ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ຈະ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ຜູ້​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ຄວາມ​ສາມາດ​ໃນ​ການ​ປະຕິບັດ​ງານ​ດ້ານ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ເປັນ​ຢ່າງ​ດີ ທັງ​ງານ​ໃນ​ຫນ້າທີ່​ແລະ​ງານ​ທີ່​ໄດ້ຮັບ​ມອບ​ໝາຍ ແລະ​ຮູ້​ຈັກ​ພິ​ນິດ​ພິຈາລະນາ​ວ່າ​ງານ​ໃດ​ຄວນ​ເຮັດວຽກ​ໃດ​ບໍ່​ຄວນ​ເຮັດ ລຳ​ດັບ​ຄາມ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ງານ​ພາຍ​ໃນ​ຂອບ​ເຂດ​ອຳນາດ​ຫນ້າທີ່​ຂອງ​ຕົນໂດຍ​ບໍ່​ໄປ​ກ້າວ​ກ່າຍ​ງານ​ໃນ​ຫນ້າທີ່​ຂອງ​ຜູ້​ອື່ນ
 Æ    ການ​ດຳ​ເນີນ​ງານ​ໃນ​ປະຈຸບັນ​ນີ້ ບໍ່​ວ່າ​ຈະ​ເປັນ​ວົງ​ການ​ທຸລະກິດ ຫລື​ຫນ່ວຍ​ງານ​ການຕະຫລາດ ຊຶ່ງ​ເຮົາ​ຮຽກວ່າ​ຍຸກ​ໂລ​ກາ​ພິ​ວັດ ຫລື​ຍຸກ​ໄຮ​ເທກ ຫລື​ຍຸກ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າ​ວສານ ຫລື​ຍຸກ​ໄອ​ທີ ແລະ​ເທກ​ໂນ​ໂລ​ຍີ​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຢ່າງ​ວ່ອງໄວ ແລະ​ຕະຫລອດ​ເວລາ ຈຶ່ງ​ເຮັດໃຫ້​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ຕ້ອງ​ປັບ​ປ່ຽນ​ກົນ​ລະຍຸດທ໌​ຮູບ​ແບບ​ໃໝ່​ໃນ​ການ​ປະຕິບັດ​ງານ​ເໜືອ​ຄູ່​ແຂ່ງ​ຂັນ         Æ    ດັ່ງ​ນັ້ນ ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ບໍລິຫານ ຫລື​ຜູ້​ຊ່ວຍ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ຈຶ່ງ​ມີ​ຄວາມ​ສຳຄັນ​ຕໍ່​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ເປັນ​ຢ່າງ​ຫລາຍ ແລະ​ເປັນ​ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ໃກ້​ຊິດ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ແລະ​ໄດ້ຮັບ​ຄວາມ​ໄວ້​ວາງ​ໃຈ​ຈາກ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ເປັນ​ຢ່າງ​ຫລາຍ ສະ​ນັ້ນ ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ບໍລິຫານ ຈຶ່ງ​ເປັນ​ຜູ້​ພ້ອມ​ທີ່​ຈະ​ຮັບ​ບົດ​ບາດ ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດຊອບ​ທີ່​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ຢ່າງ​ເຕັມ​ກຳ​ລັງປະຕິບັດ​ງານ​ໄດ້ເຕັມ​ສັກ​ຍະ​ພາບ​ຕາມ​ທີ່​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ແລະ​ອົງ​​ການ​ຄາດ​ຫວັງຈຶ່ງ​ມອບ​ໝາຍ​ໃຫ້​ປະຕິບັດ​ງານ​ໃນ​ເລື່ອງ​ສຳຄັນ​ ເຊັ່ນ ວາງ​ແຜນ​ງານ​ການ​ນະໂຍບາຍ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ເກີດຈາກການ​ປະ​ສົບ​ຄວາມ​ກ້າວ​ໜ້າ​ຊະນະ​ຄູ່​ແຂ່ງ​ໄດ້ກ່າວ​ຄື: ຜູ້​ບໍລິຫານ​ທຸກ​ຄົນ​ຕ້ອງ​ການ​ຜູ້​ຊ່ວຍ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ຊ່ວຍ​ແບ່ງ​ເບົາ​ພາລະ​ໃນ​ການ​ງານໃຫ້​ງານ​ຕ່າງໆດຳ​ເນີນ​ໄປ​ຢ່າງ​ວ່ອງໄວ ລາບ​ລື່ນ ປະ​ສົບ​ຄວາມ​ສຳ​ເລັດ​ຕາມ​ທີ່​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ຕ້ອງ​ການ ແລະ​ ຊ່ວຍ​ປະຕິບັດ​ງານສຳຄັນ​ແທນ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ໄດ້​ຕາມ​ຄວາມ​ເໝາະ​ສົມ​ແລະ​ຖືກ​ຕ້ອງ​ໂດຍ​ບໍ່​ຕ້ອງ​ໃຫ້​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ບອບກສັ່ງ​ການ​ຢູ່​ຕະຫລອດ
 
Æ    ໃນ​ປະຈຸບັນ ຜູ້​ບໍລິຫານ​ທຸກ​ຄົນ​ເຫັນ​ຄວາມ​ສຳຄັນ​ແລະ​ຄວາມ​ຈຳ​ເປັນ​ທີ່​ຈະ​ຕ້ອງ​ມີ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ເພື່ອ​ຊ່ວຍ​ງານ ແຕ່​ຜູ້​ທີ່​ຈະ​ເຮັດ​ຫນ້າທີ່​ນີ້​ຈະ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ຜູ້​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ຄວາມ​ສາມາດ​ໃນ​ການ​ປະຕິບັດງານ​ເປັນ​ຢ່າງ​ດີ ແລະ​ຕ້ອງ​ປະກອບ​ດ້ວຍ​ຄຸນສົມບັດ​ອື່ນ ໆ ອີກ​ຫລາຍ​ປະ​ການ ເຊັ່ນ ເປັນ​ຜູ້​ທີ່​ເກັບ​ປິ່ນປົວ​ຄວາມ​ລັບ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້ ຄວາມ​ສາມາດ ມີ​ປະຕິ​ພານ ສະຕິປັນຍາ ສະຫລຽວ​ສະຫລາດ ມີ​ຄວາມ​ຄິດ​ລິ​ເລີ່ມ​ສ້າງສັນ ມີມ​ະນຸດສຳພັນ​ດີ ສາມາດ​ປັບ​ຕົວ​ໃຫ້​ເຂົ້າ​ກັບ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ແລະ​ສະຖານນະການ​ຕ່າງໆໄດ້​ດີ ມີ​ບຸກຄະລິກ​ລັກສະນະ​ດີ ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ຈຶ່ງ​ເປັນ​ເຫມືອນ​ຄູ່​ຄິດ​ແລະ​ຮ່ວມ​ເຮັດວຽກ​ຮ່ວມ​ຮັບ​ຜິດຊອບ​ໃນ​ງານ​ທີ່​ສຳຄັນ​ຈົນ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ບາງ​ຄົນ​ກ່າວ​ວ່າການ​ເສຍ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ໄປ​ເທົ່າ​ກັບ​ການ​ເສຍ​ແຂນ​ຂວາ​ໄປ​ທີ​ດຽວ
 
Æ   ເລ​ຂາ​ນຸ​ກາ​ນບໍລິ​ຫານ ເປັນ​ບຸກ​ຄົນ​ສຳຄັນ​ໃນ​ການ​ປະ​ສານ​ງານ​ລະຫວ່າງ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ແລະ​ບຸກ​ຄົນ​ອື່ນ​ທັງ​ພາຍ​ໃນ​ແລະ​ພາຍນອກ​ອົງຄ໌​ການ ເປັນ​ຜູ້​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ງານ​ຂອງ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ດຳ​ເນີນ​ໄປ​ໂດຍ​ໄວ ປະ​ສົບ​ຜົນ​ສຳ​ເລັດ​ຕາມ​ທີ່​ມຸ້ງ​ຫວັງ ເປັນ​ຜູ້​ສ້າງ​ສຳ​ພັນ​ທະ​ພາບ​ອັນ​ດີ​ໃນ​ອົງຄ໌​ການ​ເປັນ​ສື່​ກາງ​ລະຫວ່າງ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ກັບ​ຜູ້​ມາ​ຕິດ​ຕໍ່ ເປັນ​ພາ​ບພົດຂອງ​ອົງຄ໌​ການ​ແລະ​ຜູ້​ບໍລິຫານ​ຈະ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ຜູ້​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ຄວາມ​ສາມາດ​ໃນ​ການ​ປະຕິບັດ​ງານ​ດ້ານ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ເປັນ​ຢ່າງ​ດີ ທັງ​ງານ​ໃນ​ຫນ້າທີ່​ແລະ​ງານ​ທີ່​ໄດ້ຮັບ​ມອບ​ໝາຍ ແລະ​ຮູ້​ຈັກ​ພິ​ນິດ​ພິຈາລະນາ​ວ່າ​ງານ​ໃດ​ຄວນ​ເຮັດວຽກ​ໃດ​ບໍ່​ຄວນ​ເຮັດ ລຳ​ດັບ​ຄວາມ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ງານ​ພາຍ​ໃນ​ຂອບ​ເຂດເຮັດ​ຫນ້າທີ່​ຂອງ​ຕົນ ໂດຍ​ບໍ່​ໄປ​ກ້າວ​ກ່າຍ​ງານ​ໃນ​ຫນ້າທີ່​ຂອງ​ຜູ້​ອື່ນ
    
ໃນ​ວົງ​ການ​ອາ​ຊີບ​ທຸກ​ວົງ​ການ ເຊັ່ນ ນັກ​ທຸລະກິດ ນັກ​ການ​ເມືອງ ແພດ ສິລະປະ​ ການສຶກສາ ຕະ​ຫລອດວົງ​ການ​ຂອງ​ຫນ່ວຍ​ການຕະຫລາດ ການ​ປະຕິບັດ​ງານ​ຈະ​ປະ​ສົບ​ຄວາມ​ສຳ​ເລັດ​ໄດ້​ດີ ຈະ​ຕ້ອງ​ອາໄສ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ນຳກັນ​ທັງ​ນັ້ນ ຈຶ່ງ​ນັບ​ໄດ້​ວ່າ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ເປັນ​ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ສຳຄັນ​ແລະ​ຈຳ​ເປັນ​ຕໍ່​ວົງ​ການ​ທຸກ​ສາ​ຂາ​ອາ​ຊີບ ຈຶ່ງ​ມີ​ຜູ້​ກ່າວ​ວ່າ ຖ້າ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ນັດ​ຢຸດ​ງານ​ພ້ອມ​ກັນ ທຸລະກິດ​ທຸກ​ຢ່າງ​ກໍ​ຕ້ອງ​ຢຸດ​ຊະ​ງັກ​ຕາມ​ໄປ​ດ້ວຍ ແຕ່​ຈະ​ຕ້ອງ​ບໍ່​ລືມ​ວ່າ ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ທີ່​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ຄວາມ​ສາມາດ​ດີ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ຜູ້​ຊ່ວຍ​ໃນ​ການ​ບໍລິຫານ​ງານ​ຕ່າງໆ ໃຫ້​ສຳ​ເລັດ​ລຸ​ລ່ວງ​ໄປ​ດ້ວຍ​ດີ ການ​ປະຕິບັດ​ງານ​ໃນ​ຕຳແໜ່ງ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ ຈະ​ກ້າວ​ໄປ​ເຖິງ​ຕຳແໜ່ງ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ບໍລິຫານ​ນັ້ນ​ບໍ່-ແມ່ນ​ເປັນ​ເລື່ອງ​ທີ່​ງ່າຍ​ນັກ ສະ​ນັນ ຜູ້​ທີ່​ເຮັດ​ງານເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ທຸກ​ຄົນ​ຈົ່ງ​ພູູມໃຈ ວ່າ​ເປັນ​ຕຳແໜ່ງ​ທີ່​ມີ​ກຽດ ມີ​ສັກ​ສີ ຈຶ່ງ​ມີ​ຜູ້​ກ່າວ​ວ່າເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ບໍລິຫານ​ທີ່​ດີ​ໃນ​ມື້​ນີ້ ຄື ຜູ້​ບໍລິຫານ​ຄົນ​ສຳຄັນ​ໃນ​ມື້​ໜ້າ​ນັ້ນ​ເອງ

III.    ປະເພດເລຂານຸການຢູ່ໃນສຳນັກງານມີ 2 ປະເພດ
1)  ເລຂານຸການສະມັນ(Routine Secretary)
ຄືເລຂາທີ່ເຮັດວຽກປະຈຳວັນ ຕາມປົກກະຕິ ເຊັ່ນ: ເຮັດວຽກທົ່ວໄປກ່ຽວກັບ ເອກະສານ ຂາອອກ - ຂາເຂົ້າ, ການຕອບຈົດໝາຍ, ການນັດພົບ, ການຮັບແຂກ, ການຕິດຕໍ່ພົວພັນ, ການບັນທຶກການປະຊຸມ ແລະ ວຽກອື່ນໆ.
2)  ເລຂານຸການບໍລິຫານ (Executive Secretary)
ເລຂາຈຳພວກນີ້ແມ່ນເຮັດວຽກ ໃກ້ຊິດກັບຫົວໜ້າ ຈະບໍເຮັດວຽກດ້ານພິມເອກະສານ, ການຕອບຈົດໝາຍ, ການນັດພົບ, ການບັນທຶກ ແຕ່ຈະເຮັດວຽກທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງກວ່າ ເລຂານຸການສາມັນ ຄື ຊ່ວຍຫົວໜ້າໃນການເກັບກຳຂໍ້ມູນ, ວິເຄາະຂໍ້ມູນໃຫ້ຫົວໜ້າ, ເບີ່ງແຍງຜົນປະໂຫຍດຂອງສຳນັກງານ ແລະບາງຄັ້ງທຳໜ້າທີ່ຄອຍເບີ່ງແຍງ ເລຂານຸການສາມັນ ເຊັ່ນ: ເລຂານຸການລັດຖະມົນຕີ
*   ປະເພດເລຂານຸການຕ່າງໆທາງພາກ ລັດ - ເອກະຊົນ ມີ 4 ປະເພດ
·        ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ປະຈຳ​ຕຳ​ແໜ່ງ (Position Secretary)
·        ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ປະຈຳ​ຕົວ​ບຸກ​ຄົນ ຫລື​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ສ່ວນ​ຕົວ(Private or Personal Secretary)
·        ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ກິ​ຕິມ​ະສັກ​ (Honorable Secretary)
·        ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ພິເສດ  (Special Secretary)  
1.ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ປະຈຳ​ຕຳ​ແໜ່ງ (Position Secretary) ຄື: ຕໍາແໜ່ງ​ປະຈຳ​ທີ່​ໄດ້​ກຳນົດ​ໄວ້​ຢ່າງ​ແນ່ນອນ​ໃນ​ຫນ່ວຍ​ງານ​ຫລື​ອົງຄ໌​ການໂດຍ​ກຳນົດ​ອັດຕາ​ເງີນ​ເດືອນ​ແລະ​ຫນ້າທີ່​ໄວ້​ແນ່ນອນໄດ້​ແກ່ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ອົງຄ໌​ການ​ແລະ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ບໍລິຫານ​                                               2. ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ປະຈຳ​ຕົວ​ບຸກ​ຄົນ  ຫລື​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ສ່ວນ​ຕົວ(Private or Personal Secretary)   ໝາຍ​ຖຶງ ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ສ່ວນ​ຕົວ​ທີ່​ປະຕິບັດ​ຫນ້າທີ່​ຕາມ​ຄຳ​ສັ່ງ​ໂດຍ​ກົງ​ຂອງ​ຜູ້​ບັງຄັບ​ບັນ​ຊ ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ຈະ​ເຮັດ​ຫນ້າທີ່​ເປັນ​ຜູ້​ຊ່ວຍ​ທັງ​ໃນ​ງານ​ແລະ​ກິດຈະການ​ສ່ວນ​ຕົວ ໄດ້​ແກ່​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ນາຍົກ-ລັດຖະມົນຕີ ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ນັກ​ທຸລະກິດ ນັກ​ສະແດງ ເປັນ​ຕົ້ນ
3  ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ກິ​ຕິມ​ະສັກ​ (Honorable Secretary) ຄື: ບຸກ​ຄົນ​ທີ່​ໄດ້ຮັບ​ເຊີນ​ໃຫ້​ມາ​ເຮັດ​ຫນ້າທີ່​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ໃນ​ກໍລະນີ​ພິ​ເສດ ເປັນ​ຕຳແໜ່ງ​ທີ່​ມີ​ກຽດ ສ່ວນ​ຫລາຍ​ຈະ​ກ່ຽວກັບ​ງານ​ການ​ກຸສົນ,ສະ​ມາຄົມຈະ​ບໍ່​ມີ​ເງີນ​ຕອບ​ແທນ​ຫລື​ເງີນ​ເດືອນ​ປະຈຳ​ເຊັ່ນ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ ງານການກຸສົນ
 4.   ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ພິເສດ  (Special Secretary) ຄື: ຜູ້​ທີ່​ມີ​ຕຳແໜ່ງ​ຫນ້າທີ່​ແລະ​ໄດ້ຮັບ​ເງີນ​ເດືອນ​ປະຈຳ​ຢູ່​ແລ້ວ ແຕ່​ໄດ້ຮັບ​ເຊີນ​ຫລື​ແຕ່ງ​ຕັ້ງ​ໃຫ້​ເຮັດ​ຫນ້າທີ່​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ເປັນ​ການ​ຊົ່ວ​ຄາວ​ຫລື​ເປັນ​ການສະເພາະ​ໃນ​ງານ​ໃດ​ງານ​ໜຶ່ງ  ເມື່ອ​ສີ້ນສຸດ​ລົງ​ຕຳແໜ່ງ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ກໍ​ຈະ​ພົ້ນ​ຫນ້າທີ່​ຕາມ​ໄປ​ດ້ວຍ ໄດ້​ແກ່ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ໃນ​ການ​ປະ​ຊຸມ ,ການ​ອົບຮົມ ການ​ສຳ​ມະນາ


IV.    ຄຸນສົມບັດ​ຂອງເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ທີ່​ດີ
ເພາະເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ປຽບ​ເຫມືອນ​ມື​ຂວາ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ນາຍ ການ​ເປັນ​ເລ​ຂາ ທີ່​ດີ​ທີ່​ເຈົ້າ​ນາຍ​ຮັກ​ຈຶ່ງ​ຕ້ອງ​ມີ​ຄຸນສົມບັດ​ສະເພາະ ທັງ​ຄວາມ​ຮອບ​ຮູ້​ໃນ​ເລື່ອງ​ຫນ້າທີ່​ຄວາມ​ຮັບ​ຜິດຊອບ​ຂອງ​ງານ​ເລ​ຂາ ແລະ​ຍັງ​ຕ້ອງ​ຮູ້​ຈັກ​ສະ​ໄຕລ໌​ການ-ເຮັດ-ວຽກງານ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ນາຍ​ເປັນ​ຢ່າງ​ດີ ຊະນິດ​ທີ່​ເອີ້ນວ່າ "ມອງ​ຕາ​ກໍ​ຮູ້​ໃຈ"ກັນ​ເລີຍ​ທີ​ດຽວຄຸນສົມບັດ​ທີ່​ເລ​ຂາ ທີ່​ດີ​ຕ້ອງ​ມີໄດ້​ແກ່:
1.ບໍລິຫານ​ຈັດການ​ຕົວ​ເອງ​ໄດ້​ດີ ສາມາດ​ເຮັດວຽກ​ຫລາຍ​ຢ່າງ​ໃນ​ເວລາ​ດຽວ​ກັນ​ໄດ້​ຢ່າງ​ວ່ອງໄວ​ແລະ​ມີ​ປະ​ສິດ​ທິ​ພາບ
2. ຮອບ​ຮູ້​ໃນ​ທຸລະກິດ​ຂອງ​ບໍລິສັດ ເພາະ​ຫລາຍ-ເທື່ອ​ທີ່​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ຕົວ​ແທນ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ນາຍ​  ໄປ​ປະ​ຊຸ​ມະຫາ​ລື​ກັບ​ຫນ່ວຍ​ງານ​ຕ່າງໆຫລື​ເປັນ​ຕົວ​ແທນ​ໃນ​ການ​ຕິດ​ຕໍ່​ກັບ​ລູກ​ຄ້າ
3. ມີ​ທັກ​ສະ​ໃນ​ການ​ສື່​ສານ​ປະຕິ​ສຳພັນ ແລະ​ປະ​ສານ​ງານ ລະຫວ່າງ​ພະແນກ ຫລື​ ຫນ່ວຍ​ງານ​ຕ່າງໆ ໄດ້​ຢ່າງ​ຄ່ອງ​ແຄ່ວ ສ້າງ​ຄວາມ​ປະ​ທັບ​ໃຈ​ດ້ວຍ​ໃບ​ໜ້າ​ຍິ້ມ​ແຍ້ມ ແລະ​ນ້ຳ​ສຽງ​ທີ່​ໜ້າ​ຟັງ​ສະເໝີ
4. ຕຽມ​ການ​ລ່ວງ​ໜ້າ​ໄດ້​ດີ ເລ​ຂາ ທີ່​ດີ​ຕ້ອງ​ມີ​ການ​ວາງ​ແຜນ​ລ່ວງ​ໜ້າ​ໃນ​ການ​ຕຽມ​ຂໍ້​ມູນ​ຕ່າງໆ ໃຫ້​ກັບ​ເຈົ້າ​ນາຍໃຫ້​ພ້ອມ​ສຳລັບ​ການ​ປະ​ຊຸມການ​ຕອບ​ຄຳ​ຖາມ​ແລະ​ຄຳ​ຂໍ​ຕ່າງໆ
5. ມີ​ຄວາມ​ເປັນ​ມື​ອາ​ຊີບ​ທັງ​ບຸກຄະລິກ​ພາຍນອກ​ ແລະ​ ພາຍໃນ, ຄວາມ​ຄິດ​ຄວາມ​ອ່ານຂອງເລ​ຂາທີ່​ດີ​ຄວນ​ແຕ່ງ​ກາຍ​ໃຫ້​ເບິ່ງ​ດີ ເປັນ​ໜ້າ​ເປັນ​ຕາ​ໃຫ້​ກັບ​ເຈົ້າ​ນາຍ​ແລະ​ບໍລິສັດ ຮູ້​ຈັກ​ຄວາມ​ເໝາະ​ສົມ​ວ່າ​ເມື່ອໃດ​ຄວນ​ເວົ້າ ແລະ​ເມື່ອໃດ​ບໍ່​ຄວນ​ເວົ້າ
6. ມີ​ທັກ​ສະ​ໃນ​ການ​ຟັງ ຈັບ​ປະ​ເດັນ ແລະ​ຈົດ​ຈຳ​ລາຍ​ລະອຽດ​ຕ່າງໆໄດ້​ດີ ລວມ​ທັງ​ການ​ສະ​ກົດ​ຄຳແລະ​ການ​ນໍາ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ກັບ​ລາຍ​ມື​ທີ່​ຫຍຸ້ງ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ນາຍ​ດ້ວຍ
7. ທັນ​ສະໄໝ ໃຝ່​ຮຽນ​ຮູ້ ຕິດ​ຕາມ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວ​ສານ ຮຽນ​ຮູ້​ທັກນສະ​ໃໝ່​ໆ ແລະ ​ພັດທະນາ​ຄວາມ​ສາມາດ​ຢູ່​ສະເໝີ
8. ນຳ​ສະເໜີ​ວິທີ​ການ​ແກ້​ບັນຫາ ຫລາຍກວ່າ​ນຳ​ບັນຫາ​ມາ​ໃຫ້​ເຈົ້າ​ນາຍ​ແກ້​ໄຂ ແລະ​ລະ​ເລິກ​ຢູ່​ສະເໝີ​ວ່າ​ເຈົ້າ​ນາຍ​ມີ​ເລື່ອງ​ໜ້າ​ປວດ​ຫົວ​ຫລວງ-ຫລາຍ​ຢູ່​ແລ້ວ ດັ່ງ​ນັ້ນ​ບໍ່​ຄວນ​ນຳ​ບັນຫາ​ນ້ອຍ​ໆ ໄປ​ລົບກວນ​ເຈົ້າ​ນາຍ​ອີກ                                                  Æ   ໃຜທີ່​ສຳ​ລວດ​ຕົວ​ເອງ​ແລ້ວ​ພົບ​ວ່າ ມີ​ຄຸນສົມບັດ​ດັ່ງ​ກ່າວ​ມາ​ນີ້​ອັດ​ແໜ້ນ​ຢູ່​ເຕັມ​ສັກ​ຍະ​ພາບ ເຈົ້າ​ຈະ​ເປັນ​ດາວ​ລຸ່ງ​ໃນ​ງານ​ເລ​ຂາ​ນຸ​ການ​ໄດ້​ບໍ່​ຍາກ ແຕ່​ຫາກ​ໃຜ​ທີ່​ຍັງ​ມອງ​ຕາ​ແລະ​ບໍ່​ຮູ້​ໃຈ​ເຈົ້າ​ນາຍ ຂໍ​ໃຫ້​ໝັ່ນ​ຝຶກ​ຝົນ  ແລະ​ຝຶກ​ຝົນ​ໃນ 8 ຂໍ້​ນີ້​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ອົດ​ທົນ ເພື່ອ​ຈັກ​ມື້​ເຈົ້າ​ຈະ​ເປັນ​ເວລາທີ່​ເຈົ້າ​ນາຍຂາດ​ບໍ່​ໄດ້



images.jpg








ຮູບພາບ:1 : ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເຂົ້າໃນການເຮັດວຽກ


 V.    ຄຸນປະໂຫຍດຂອງການປະຊາສຳພັນ
1.  ການ​ບອກ​ກ່າວ​ຫລື​ຊີ້​ແຈ້ງ​ເຜີຍແຜ່​ໃຫ້​ຮູ້
       ການ​ບອກ​ກ່າວ​ຫລື​ຊີ້​ແຈງ​ເຜີຍແຜ່​ໃຫ້​ຮູ້​ນີ້ ຄື​ການ​ຊີ້​ແຈງ​ໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ຮູ້​ເຖິງ​ນະໂຍບາຍ ວັດ​ຖຸ​ປະສົງ ການ​ດຳ​ເນີນ​ງານ ແລະ​ຜົນ​ງານຕະຫລອດ​ຈົນ​ກິດຈະກຳ​ຕ່າງໆ ຕະຫລອດ​ຈົນ​ຂ່າວ​ຄາວ​ຄວາມ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ອົງການ ໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ໄດ້ຮັບ​ຮູ້ ຊຶ່ງ​ເປັນ​ການ​ປູ​ພື້ນ​ຖານ​ແຫ່ງ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ໃນ​ຕົວ​ອົງການ ເຮັດ​ໃຫ້ເປັນ​ທີ່​ຮູ້​ຈັກ ເຂົ້າໃຈ ແລະ​ເລື່ອມ​ໃສ ຕະຫລອດ​ຈົນ​ເຮັດໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ເກີດ​ຄວາມ​ຮູ້ສຶກ​ທີ່​ເປັນ​ໄປ​ໃນ​ທາງ​ທີ່​ດີ​ຕໍ່​ອົງການ
2.  ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ແລະ​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ
*                  ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ                                      ທາງ​ດ້ານ​ວິ​ຊາ​ການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ຖື​ວ່າການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ເພື່ອ​ປ້ອງ​ກັນ ຊຶ່ງ​ມີ​ຄວາມ​ສຳຄັນ​ຫລາຍ ເພາະ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄວ້​ກ່ອນ​ຍ່ອມ​ມີ​ຜົນ​ດີກວ່າ​ທີ່​ຈະ​ຕ້ອງ​ແກ້​ໄຂ​ພາຍ​ຫລັງ ສະ​ນັ້ນ​ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ການ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ຈຶ່ງ​ເປັນ​ການ​ກະທຳ​ທີ່​ປ້ອງ​ກັນ​ບໍ່ໃຫ້​ກຸ່ມ​ປະຊາຊົນ​ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ ເກີດ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ໃນ​ອົງການໄດ້ ທັງ​ນີ້​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ອາດ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໄດ້​ສະເໝີ​ແລະ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໄດ້​ໃນ​ຫລາຍ​ກໍລະນີ ເຊັ່ນ: ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ໃນ​ນະໂຍບາຍ ວັດ​ຖຸ​ປະສົງ ແລະ​ການ​ດຳ​ເນີນ​ງານ​ຂອງ​ອົງການ ການ​ປ້ອງ​ກັນ​ການ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ຈຶ່ງ​ເປັນ​ງານ​ໃນ​ຫນ້າທີ່​ຂອງ​ຝ່າຍ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ ຊຶ່ງ​ຈະ​ຕ້ອງ​ພະຍາຍາມ​ຄົ້ນ​ຫາ​ສາ​ເຫດ​ທີ່​ອາດ​ເຮັດໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ຫລືຜູ້ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເກີດ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ເພື່ອ​ທີ່​ຈະ​ຫາ​ທາງ​ປ້ອງ​ກັນ​ໄວ້​ເສຍ​ກ່ອນ ກ່ອນທີ່ຈະ​ມີ​ຄວາມ​ຜິດ​ແທ້ໆ ໃນ​ລັກສະນະ​ນັ້ນໆ ເກີດ​ຂຶ້ນ
          ການ​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ ຫລາຍ-ເທື່ອ​ທີ່​ນັກ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ພະຍາຍາມ​ແລະ​ລະ​ມັດ​ລະ​ວັງ​ປ້ອງ​ກັນ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ ແຕ່​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ອາດ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໄດ້​ສະເໝີ​ໃນ​ຄົນ​ໝູ່​ຫລາຍ ສະ​ນັ້ນ​ເມື່ອ​ອົງການປະ​ສົບ​ບັນຫາ​ດັ່ງ​ກ່າວ ຄື ເມື່ອ​ມີ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ກ່ຽວກັບ​ອົງການ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ກຸ່ມ​ປະຊາຊົນ​ແລ້ວ ຈະ​ຕ້ອງ​ຮີບ​ດຳ​ເນີນ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ໂດຍ​ດ່ວນ ຢ່າງ​ເໝາະ​ສົມ​ແລະ​ທັນ​ຕໍ່​ເຫດການ ບໍ່ດັ່ງນັ້ນ ​ອາດ​ເກີດ​ຜົນ​ເສຍ​ຫາຍກະທົບ​ກະ​ເທືອນ​ຕໍ່​ອົງການໄດ້ ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ທີ່​ມັກ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ຢູ່​ສະເໝີ​ໃນ​ໝູ່​ປະຊາຊົນ​ກໍ​ຄື ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ທີ່​ໄດ້ຮັບ​ມາ​ຈາກ​ກຸ່ມ​ບຸກ​ຄົນ ເພື່ອນ​ຝູງ​ທີ່​ສົນທະນາ​ກັນ ຫລື​ຍັງ​ອາດ​ເກີດ​ຈາກ​ຄຳ​ວິ​ພາກວິ​ຈານຂອງ​ສື່​ມວນ​ຊົນ​ທີ່​ລົງ​ຂ່າວ​ຕຳ​ໜິ​ຕິ​ຕຽນ​ຫລື​ເວົ້າຄວາມເສຍຫາຍມາ​ເຖິງ​ອົງການ ເປັນ​ຕົ້ນ.
*                           ການ​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ທາງ​ກົງ                                       ການ​ອອກ​ຄຳ​ຖະແຫລງ​ການ ຫລື​ປະ​ກາດ ຊີ້​ແຈງ​ແກ້​ໄຂຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ນັ້ນ​ໄປ​ຍັງ​ກຸ່ມ​ປະຊາຊົນ ເພື່ອ​ໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ຮັບ​ຮູ້​ແລະ​ເຂົ້າໃຈ​ຢ່າງ​ຖືກ​ຕ້ອງ​ກົງ​ຕາມ​ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ ຊຶ່ງ​ເປັນ​ວິທີ​ແກ້​ຢ່າງ​ກົງ​ໄປ​ກົງ​ມາ ຢ່າງ​ວ່ອງໄວ​ແລະ​ທັນ​ຕໍ່​ເຫດການ ຊຶ່ງ​ຄວນ​ຢຶດ​ຫລັກ​ການ​ວ່າ ຕ້ອງ​ເປັນ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ທີ່​ປາກົດ​ຢ່າງ​ຊັດເຈນ ເຊັ່ນ: ປາກົດ​ຢູ່ໃນ​ໜ້າ​ຫນັງສື​ພິມ ຫລື​ທາງ​ສື່​ມວນ​ຊົນ​ອື່ນໆ ໂດຍ​ທີ່​ການ​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ຜິດ​ທາງ​ກົງ​ນີ້ ເປັນ​ການ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຈິງ​ໃນ​ການ​ລົງຖະແຫລງເພື່ອ​ແກ້​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ ຈຶ່ງ​ບໍ່​ຄວນ​ຢ້ຳ​ເຖິງ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ທາງ​ສື່​ມວນ​ຊົນ​ນັ້ນໆ ເທົ່າໃດ ຊຶ່ງ​ຈະ​ເຮັດໃຫ້​ເບິ່ງ​ຄ້າຍ​ເປັນ​ການ​ແກ້​ຕົວ ຄວນ​ໃຊ້​ເຫດຜົນ​ແລະ​ຄວາມ​ຈິງ​ການຖະແຫລງຢ່າງ​ກົງ​ໄປ​ກົງ​ມາ​ແລະ​ບໍລິສຸດ​ໃຈ ແລະ​ຕ້ອງ​ກະ​ທັດ​ຮັດ ຊັດເຈນ ແລະ​ມີ​ນ້ຳ​ໜັກ​ພຽງ​ພໍ ຄວນ​ມີ​ຫລັກ​ຖານ​ແລະ​ແຫລ່ງ​ທີ່​ມາ​ຂອງ​ຄຳ​ຖະແຫລງເພື່ອ​ໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ເກີດ​ຄວາມ​ເຊື່ອ​ຖື
*                           ການ​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ທາງ​ອ້ອມ                                ສ່ວນ​ຫລາຍ​ຈະ​ໃຊ້​ກັບ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ບາງ​ປະ​ການ​ທີ່​ບໍ່​ສົມຄວນ​ຈະ​ໃຊ້​ວິທີ​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ທາງ​ກົງ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ຈະ​ເຮັດໃຫ້​ເກີດ​ຜົນ​ເສຍ​ຫລາຍກວ່າ​ຜົນ-ດີີ ຈຶ່ງ​ບໍ່-ແມ່ນ​ການ​ອອກ​ປະ​ກາດ​ຫລື​ຖະແຫລງການການ ແຕ່​ຈະ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ການ​ກະທຳໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ໄດ້​ເຫັນ​ດ້ວຍຕົນເອງ​ເພື່ອ​ລົບ​ລ້າງ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ນັ້ນ​ເລີຍ ເຊັ່ນ: ມີ​ຂ່າວ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ເລື່ອງ​ການ​ຜະລິດ​ທີ່​ສົກກະປົກ​ແລະ​ບໍ່​ໄດ້​ມາດຕະຖານ ກໍ​ຄວນ​ເຊີນ​ສື່​ມວນ​ຊົນ​ຢ້ຽມ​ຊົມ​ການ​ຜະລິດ​ຊຶ່ງ​ເປັນ​ການ​ລົບ​ລ້າງ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ນັ້ນ​ໄປ​ໃນ​ຕົວຢ່າງໃດ​ກໍ​ຕາມ​ພຶງ​ລະ​ເລິກ​ສະເໝີ​ວ່າ ການ​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ທັງ​ມວນ​ຈະ​ຕ້ອງ​ເຮັດ​ໂດຍ​ອາໄສ​ຄວາມ​ສຸ​ຈະລິດ​ໃຈ ຢຶດ​ຄວາມ​ຈິງ​ເປັນ​ຫລັກ​ຈະ​ໃຊ້​ວິທີ​ການ​ຫລອກລວງ​ບໍ່ໄດ້​ເປັນ​ອັນ​ຂາດ ແລະ​ຖ້າ​ຫາ​ກອງຄ໌​ກອນ​ມີ​ຄວາມ​ຜິດ​ຈິງ ກໍ​ຄວນ​ຍອມ​ຮັບ​ໃນ​ການ​ກະທຳ​ນັ້ນ ແລະ​ຮີບ​ຫາ​ທາງ​ປັບ-ປຸງ​ແກ້​ໄຂ​ໂດຍ​ທັນທີ.

3.  ການ​ສຳ​ຫລວດ​ປະ​ຊາມັດຕິ
        ເປັນຫລັກ​ການທີ່​ສຳຄັນ​ຂອງ​ການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ອີກ​ປະ​ການ​ໜຶ່ງ​ຄື ຈະ​ຕ້ອງ​ມີ​ການ​ສຳ​ຫລວດ​ວິ​ໄຈ​ປະ​ຊາມັດ​ຕິ ເພາະ​ອົງການ​ຈະ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ໄດ້​ຢ່າງ​ມີ​ປະ​ສິດ​ທິ​ພາບ​ຈະ​ຕ້ອງ​ຮູ້​ລຶກ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຮູ້ສຶກ​ນຶກ​ຄິດ​ຂອງ​ປະຊາຊົນ ຫລື​ທີ່​ເຮົາ​ເອີ້ນວ່າ ປະ​ຊາມັດຕິ (Public Opinion) ຈະ​ຕ້ອງ​ຮູ້ວ່າ​ປະຊາຊົນ​ຕ້ອງ​ການ​ຫຍັງ ແລະ ບໍ່​ຕ້ອງ​ການ​ຫຍັງ ຕະຫລອດ​ຈົນ​ທ່າ​ທີ​ຕ່າງໆ ທີ່​ປະຊາຊົນ​ມີ​ຕໍ່​ອົງການຊຶ່ງ​ຈະ​ຮູ້​ໄດ້​ຈາກ​ການ​ສຳ​ຫລວດ​ວິ​ໄຈ​ປະ​ຊາມັດຕິເພື່ອ​ອົງການຈະ​ສາມາດ​ຕອບສະຫນອງ​ສິ່ງ​ຕ່າງໆ ໃຫ້​ສອດ​ຄ່ອງ​ກັບ​ຄວາມ​ຮູ້ສຶກ​ນຶກ​ຄິດ​ແລະ​ຄວາມ​ຕ້ອງ​ການ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​ຂອງ​ປະ​ຊາຊົນການ​ສຳ​ຫລວດ​ປະ​ຊາມມັດຕິ​ຈຶ່ງ​ເປັນ​ສິ່ງ​ຈຳ​ເປັນ​ຄູ່​ກັບ​ການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ ຫາກ​ຫນ່ວຍ​ງານ​ໃດ​ກະທຳ​ການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ໂດຍ​ປາດສະຈາກ​ການ​ພິຈາລະນາ​ເຖິງ​ປະ​ຊາມັດ​ຕິ​ແລ້ວ ຫນ່ວຍ​ງານ​ນັ້ນ​ອາດຈະ​ຕ້ອງ​ປະ​ສົບ​ຄວາມ​ລົ້ມ-ເຫລວ ແລະ​ສິ້ນ​ເປືອງ​ເວລາ​ແລະ​ງົບ​ປະ​ມານ​ໂດຍ​ເປົ່າ​ປະ​ໂຫຍດ
VI.    ການປະຊາສຳພັນມີ 2 ປະເພດ
*      ການປະຊາສຳພັນພາຍໃນ
*      ການປະຊາສຳພັນພາຍນອກ
â ການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ພາຍໃນ (Internal public relations) ຄື ການສ້າງ​ຄວາມ​ສຳພັນ​ແລະ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ອັນ​ດີ​ກັບ​ກຸ່ມ​ບຸກ​ຄົນ​ພາຍ​ໃນ​ອົງຄ໌​ກອນ​ໃຫ້​ເກີດ​ມີ​ຄວາມ​ຮັກ​ແລະກົມ​ກຽວ ສາ​ມັກ​ຄີ​ໃນ​ໝູ່​ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ງານ ລວມ​ທັງ​ການ​ເສີມ​ສ້າງ​ຂວັນ​ແລະ​ກຳ​ລັງ​ໃຈ ແລະ​ຄວາມ​ຈົ່ງ​ຮັກ​ພັກ​ດີ​ຕໍ່​ຫນ່ວຍ​ງານ ຊຶ່ງ​ມີ​ຄວາມ​ສຳຄັນ​ຫລາຍ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ ຫາກ​ການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ພາຍ​ໃນ​ຍັງ​ຂາດ​ປະ​ສິດ​ທິ​ພາບ ກໍ​ຈະ​ມີ​ຜົນ​ສະ​ທ້ອນ​ໄປ​ກັບ​ການສ້າງ​ຄວາມ​ສຳພັນ​ພາຍນອກ​ອີກດ້ວຍ ສຳລັບ​ສື່​ທີ່​ໃຊ້​ໃນ​ການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ພາຍ​ໃນ ນັ້ນ ອາດ​ເປັນ​ແບບ​ຊຶ່ງ​ໜ້າ (Face to Face) ຫລື​ອາດ​ໃຊ້​ສື່​ສິ່ງ​ພິມ​ພາຍ​ໃນ​ອົງຄ໌​ກອນ​ຕ່າງໆ
â ການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ພາຍ​ນອກ (External public relations) ຄື​ການສ້າງ​ຄວາມ​ສຳພັນ​ແລະ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ອັນ​ດີ​ກັບ​ປະຊາຊົນ​ກຸ່ມ​ຕ່າງ ໆ ອັນ​ໄດ້​ແກ່ ປະຊາຊົນ​ທົ່ວ​ໄປ ແລະ​ປະຊາຊົນ​ທີ່​ອົງຄ໌​ກອນ​ມີ​ສ່ວນ​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ ເຊັ່ນ ຜູ້​ນຳ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ ລູກ​ຄ້າ ລວມ​ທັງ​ຊຸມ​ຊົນ​ແລະ ເຂດທີ່ໃກ້​ຄຽງ ເປັນ​ຕົ້ນ ເພື່ອ​ໃຫ້​ປະຊາຊົນ​ກຸ່ມ​ຕ່າງ ໆ ນີ້ ເກີດ​ຄວາມ​ຮູ້ ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ໃນ​ຕົວ​ອົງຄ໌​ກອນ​ແລະ​ໃຫ້​ຄວາມ​ຮ່ວມ​ມື​ກັບ​ອົງຄ໌​ກອນ​ດ້ວຍດີ.
    ປະຈຸບັນ​ປະຊາຊົນ​ຈຳນວນ​ຫລາຍ​ຍັງ​ຂາດ​ແຄນ​ຂ່າວ​ສານ​ຕ່າງ ໆ ຈາກ​ອົງຄ໌​ກອນ​ເຮັດໃຫ້​ບໍ່​ຮູ້​ເຖິງ​ນະໂຍບາຍ ວັດ​ຖຸ​ປະສົງ ແລະ​ການ​ດຳ​ເນີນ​ງານ​ຂອງ​ອົງຄ໌​ກອນ ກໍ່​ໃຫ້​ເກີດ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຜິດ​ໃນ​ຕົວ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ໄດ້​ງ່າຍ ຊ່ອງ​ວ່າງ​ລະຫວ່າງ​ອົງຄ໌​ກອນ​ແລະ​ປະຊາຊົນ​ຍັງ​ຄົງ​ມີ​ຢູ່​ສະເໝີ ການ​ປະ​ຊາ​ສຳພັນ​ຈະ​ຊ່ວຍ​ລຸດ​ຊ່ອງ​ວ່າງ​ເຫລົ່າ​ນີ້ ໂດຍ​ການສ້າງ​ຄວາມ​ເຂົ້າໃຈ​ຮ່ວມ​ກັນ​ເທິງ​ພື້ນ​ຖານ​ຂອງ​ຄວາມ​ເປັນຈິງ​ແລະ​ການ​ໄດ້ຮັບ​ຂ່າວ​ສານ​ຢ່າງ​ສົມ​ບູນແບບໂດຍດີ ກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ການທີ່ເຂົ້າໃຈຜິດກໍ່ຈະຫລຸດລົງເພາະໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນທີ່ເປັນຈີງຈາກການປະຊາສຳພັນຢ່າງສີ້ນເຊີ່ງອີກດ້ວຍ.
VII.    ປັດໃຈທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອ່ານຈົດໝາຍເພີ່ງພໍໃຈມີດັ່ງນີ້
1) ໂຄງສ້າງຂອງຈົດມາຍ (Structure Of Letter)
-       ທີ່ຢູ່ຂອງຜູ້ສົ່ງ (Sender’s Address)
-       ທີ່ຢູ່ຂອງຜູ້ຮັບ (Receiver’s Address)
-       ວັນທີ (Date)
-       ຄຳຂື້ນຕົ້ນ (Salutations)
-       ເລື່ອງ (Subject Little)
-       ຕົວຈົດໝາຍ (The Body Of The Letter)
-       ຄຳລົງທ້າຍ (Complimentary Closes)
-       ລາຍເຊັນ (Signatures)
-       ສຳເນົາສົ່ງເຖີງຜູ້ອື່ນ (Copies Other People)
2) ເຈັ້ຍ ແລະ ຊອງຈົດໝາຍ
3) ການວາງຮູບຈົດໝາຍ ຫື ການຈັດໜ້າເຈັ້ຍ
4) ຄວາມລະອຽດຂອງຈົດໝາຍ
5) ສຳນວນຄຳເວົ້າຂອງຈົດໝາຍ
*    ຫລັກການຂຽນຈົດໝາຍທີ່ຖຶກຕ້ອງມີດັ່ງນີ້
1)  ຄວາມແຈ່ມແຈ້ງ ຫລື ຄວາມຊັດເຈນ(Clearness Or Clarity)
2)  ຄວາມຄົບຖ້ວນ ຫລື ຄວາມສົມບູນຂອງຈົດໝາຍ(Completeness)
-        ຈົດຫມາຍໃດທີ່ຂຽນບໍ່ຄົບປຽບສະເໝືອນເຈັ້ຍເສດທຳມະດາ
3)  ຄວາມເໝາະສົມ ຫລື ຄວາມພໍດີຂອງຈົດໝາຍ(Conciseness)
-        ຈົດມາຍທີ່ດີ ຕ້ອງມີຂໍ້ຄວາມພໍດີ, ບໍ່ຄວນມີຂໍ້ມູນຍາວ ຫຼື ສັ້ນເກີນໄປຕ້ອງໃຫ້    ເໝາະສົມ, ຂົ້າໃຈງ່າຍ ແລະ ຄວນຂຽນແຕ່ເນື້ອໃນທີ່ສຳຄັນເທົ່ານັ້ນ
-        ຈົດໝາຍຈະສົມບູນກໍຕໍ່ເມື່ອໄດ້ຂຽນ ຕາມຄວາມເໝາະສົມ ແລະ ສັງລວມເນື້ອໃນຂອງຈົດໝາຍໃຫ້ຄົບຖ້ວນ
-        ຖ້າຂຽນສັ້ນເກີນໄປ ຈະເຮັດໃຫ້ລູກຄ້າບໍ່ເຂົ້າໃຈ ແລະ ລຳຄານທີ່ຈະຂຽນຈົດໝາຍມາຖາມລາຍລະອຽດນຳເຮົາອີກເພາະເສຍເວລາ ເຊັ່ນ:ແຈ້ງການກ່ຽວກັບສິນຄ້າອອກໃໝ່ ແຕ່ບໍ່ບອກລາຄາ ແລະ ບໍ່ບອກຄຸນປະໂຫຍດ
-        ຈົດໝາຍທີ່ຂຽນຍາວເກີນໄປ ກໍ່ຈະເຮັດໃຫ້ລູກຄ້າລຳຄານ ແລະ ເບື່ອເນື່ອ
4)  ຄວາມສຸພາບຂອງຈົດໝາຍ (Courtesy)
-        ພາສາທີ່ໃຊ້ຕ້ອງສຸພາບອ່ອນໂຍນ
-        ມີອັດທະຍາໃສທີ່ດີຕໍ່ກັນ
5)  ຄວາມຖຶກຕ້ອງຂອງຈົດໝາຍ (Correctness)
-        ຈົດໝາຍທຸກສະບັບ ກ່ອນຈະສົ່ງ ຄວນກວດກາເບີ່ງຄວາມຖຶກຕ້ອງທຸກຢ່າງເຊັ່ນ:ພາສາ, ຄຳເວົ້າ, ໄວຍະກອນ, ເຄື່ອງໝາຍວັກຕອນ, ປະໂຫຍດ, ຈຸດຈໍ້າ, ແບບຟອມ, ຫົວເລື່ອງ, ຂໍ້ຄວາມ, ເອກະສານອ້າງອີງ, ເນື້ອໃນ, ເລກທີ, ວັນທີ, ລາຍເຊັນ, ເຄື່ອງທີ່ຈະສົ່ງໄປພ້ອມ, ຊື່ ຕຳແໜ່ງ ແລະ ບ່ອນຢູ່ຂອງຜູ້ສົ່ງເຖີງ
6)  ການລະນຶກເຖີງຜູ້ອ່ານ (Consideration)
-        ໃນການຂຽນຈົດໝາຍ ຜູ້ຂຽນຈະຕ້ອງລະນຶກເຖີງຜູ່ອ່ານສະເໝີ
-        ໃຊ້ສັບທີ່ເຂົ້າໃຈງ່າຍສຳລັບຜູ້ອ່ານ
VIII.    ການປະຕິບັດກ່ຽວກັບຈົດໝາຍ ຂາອອກ ແລະ ຂາເຂົ້າ ປະຕິບັດດັ່ງນີ້
*      ການປະຕິບັດ ກ່ຽວກັບ ຈົດໝາຍຂາເຂົ້າ ( ດ້ານທຸລະກິດ )
1.  ການແຍກປະເພດຈົດໝາຍ
Ø  ເມື່ອໄດ້ຮັບຈົດໝາຍ ຫລື ເອກະສານແລ້ວ ໃຫ້ແຍກອອກເປັນ ແຕ່ລະປະເພດ ເຊັ່ນ ຈົດໝາຍທຸລະກິດ, ຈົດໝາຍ ບຸກຄົນ ( ຈົດໝາຍສ່ວນຕົວ ) ຈົດໝາຍລັບ, ຫີບຫໍ່ພັດສະດຸ ແລະ ອື່ນໆ.ໃນກໍລະນີ ທີ່ຈົດໝາຍ ສົ່ງມາຜິດ ຕ້ອງແຍກໃວ້ຕ່າງຫາກ ເພື່ອສົ່ງຄືນໄປສະນີ.
Ø  ກ່ຽວກັບຈົດໝາຍ ຫລື ວັັດສະດຸສ່ວນບຸກຄົນ, ແລະ ໂທລະເລກສ່ວນຕົວ ໃຫ້ແຍກໃວ້ຕ່າງຫາກ ໂດຍບໍ່ຕ້ອງເປີດຊອງ, ຕໍ່ມາ ໃຫ້ນຳສົ່ງຜູ້ຮັບທັນທີ ແລະຄວນໃຫ້ຜູ້ຮັບເຊັນຊື່ຮັບ ໃວ້ເປັນຫັກຖານ.
2.  ການເປີດຊອງ
Ø  ຈົດໝາຍທີ່ສົ່ງມາ ຕິດຕໍ່ວຽກ ກ່ຽວກັບສຳນັກງານ ໃຫ້ເປີດຊອງໄດ້ ຍົກເວັ້ນຈົດໝາຍລັບ ( Confidential / Secret ) ແລະ ຈົດໝາຍ ທີ່ຂຽນບອກຫ້າມເປີດຊອງ ( Do not open )
Ø  ຈົດໝາຍຕ່າງໆ ເມື່ອເປີດຊອງແລ້ວ ຄວນປະຕິບັດດັ່ງນີ້:
1.   ຖ້າມີສິ່ງຂອງ ທີ່ສົ່ງມາພ້ອມຈົດໝາຍ ກໍ່ໃຫ້ເອົາຕິດກັນ ໄປກັບດ້ານຫລັງຂອງຈົດໝາຍ.
2.   ໃຫ້ຕິດຄັດຊອງ ໄປກັບຈົດໝາຍ ໂດຍປະໃວ້ດ້ານຫລັງ ຂອງຈົດໝາຍ.
3.   ຖ້າໃນຈົດໝາຍ ບອກວ່າ ຈະສົ່ງສິ່ງຂອງມາຕາມຫລັງ ຕ້ອງບັນທຶກໃວ້ໃນປະຕິທິນ ຫລື ບັນທຶກໃວ້ ໃນປື້ມບັນທຶກປະຈຳວັນ ເມື່ອສົ່ງຂອງມາເຖິງ ຈະໄດ້ຮູ້ວ່າ ຈະນຳເອົາໄປໃຫ້ຜູ້ໃດ.
4.   ໃນເວລາຕັດຊອງ ຖ້າໄປຕັດເອົາຕົວຈົດໝາຍຂາດ ຕ້ອງຕໍ່ຄືນ ໃຫ້ຮຽບຮ້ອຍ.
5.   ໃນກໍລະນີ ທີ່ເລຂານຸການ ເປີດຊອງຜິດພາດ ຍ້ອມຄວາມບໍ່ລະມັດລະວັງ ຕ້ອງອັດຊອງຄືນໃໝ່ ໃຫ້ຮຽບຮ້ອຍ ແລະ ຂຽນຂໍໍ້ຄວາມ (Note ) ຕິດຂັດໃສ່ໜ້າຊອງວ່າງຂໍໂທດ ເປີດຊອງ ເພາະຄວາມເຂົ້າ ໃຈຜິດຫລື “ Sorry opened by mistake “ ແລ້ວເຊັນໃສ່ຊື່, ແຕ່ເທຶ່ອໜ້າພະຍາຍາມ ຢ່າໃຫ້ເຫດການນີ້ ເກີດຂື້ນຢູ່ເລື້ອຍໆ.
6.   ຕ້ອງປະທັບຕາຢາງ ຂາເຂົ້າ ເພື່ອບົ່ງບອກ ວັນເດືອນປີ ຮັບຈົດໝາຍ.
7.   ສຸດທ້າຍ ຈົດກ່າຍ ຫລື ຈົດລົງທະບຽນ ໃສ່ໃນປື້ມຂາເຂົ້າ ຫລື ປື້ມຮັບຈົດໝາຍມາເຖີງ ໃວ້ເປັນຫຼັກຖານ.
3.  ການແຈກຈົດໝາຍ
Ø  ເມື່ອເລຂານຸການ ໄດ້ຮັບ ແລະ ອ່ານຈົດໝາຍແລ້ວ ໃຫ້ແຍກອອກ ເປັນແຕ່ລະບັນຫາ ແລ້ວນຳສົ່ງໃຫ້ ແຕ່ລະພາກສ່ວນ ຫລື ພະແນກກ່ຽວຂ້ອງ.ຖ້າແມ່ນຈົດໝາຍວຽນ ( Routing slip ) ເຊິ່ງຈຳເປັນຕ້ອງ ໃຫ້ຫລາຍພະແນກຊາບນຳ ຕ້ອງພິຈາລະນາວ່າ ຄວນໃຫ້ພະແນກໃດຊາບກ່ອນ, ແລ້ວຈຶ່ງຈັດສົ່ງຕໍ່ ໄປຕາມລຳດັບຂອງວຽກ.
Ø  ຈົດໝາຍວຽນ ທີ່ສົ່ງໄປຍັງ ແຕ່ລະພະແນກນັ້ນ ຕ້ອງຕິດຂັດເຈ້ຍລາຍຊື່ ພະແນກກ່ຽວຂ້ອງ ຫລື ບຸກຄົນ ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອເຊັນຮັບຊາບ ວ່າໄດ້ອ່ານຈົດໝາຍນັ້ນແລ້ວ, ແລ້ວສົ່ງໃຫ້ພາກສ່ວນຕໍ່ໄປ.
4.  ຈົດໝາຍ ທີ່ພົວພັນກັບ ຫົວໜ້າຕ້ອງຕອບ
Ø  ຖ້າແມ່ນຈົດໝາຍ ທີ່ພົວພັນກັບ ຫົວໜ້າຕ້ອງຕອບ,ເລຂານຸການ ຄວນກະກຽມຊ່ວຍຫົວໜ້າ ດັ່ງນີ້:
1.   ຄວນຂິດຂໍ້ຄວາມທີ່ສຳຄັນ ໃນຈົດໝາຍ ຫລື ເຮັດບົດສະຫຼຸມເລື່ອງຫຍໍ້
2.   ຖ້າແມ່ນຈົດໝາຍ ທີ່ໄດ້ເຄີຍຕິດຕໍ່ກັນມາແລ້ວ ເລຂານຸການຄວນນຳຈົດໝາຍຫລັງກ່າວ ຕິດຄັດກັບຈົດໝາຍມາໃຫມ່ເພື່ອໃຊ້ເປັນບ່ອນອີງແລະຂຽນແລະຂໍ້ຄວາມ ໃສ່ເຈັ້ຍນ້ອຍ ຕິດຄັດຢູ່ໜ້າຊອງໂດຍບອກວ່າ: ກະລຸນາ ເບິ່ງຂໍ້ມູນອ້າງອີງ ທີ່ຕິດຄັດມາພ້ອມ ( See attached )
3.   ໃນກໍລະນີ ທີ່ຫົວໜ້າບໍ່ຢູ່ ເລຂານຸການ ຕ້ອງພິຈາລະນາວ່າ ຖ້າມີຈົດໝາຍສະບັບໃດ ທີ່ພໍສາມາດຕອບແທນຫົວໜ້າໄດ້ ກໍ່ຄວນຕອບແທນ. ຖ້າຈົດໝາຍສະບັບໃດ ທີ່ເປັນເລື່ຶງໃຫ້ຫົວໜ້າ ພິຈາລະນາ ໂດຍກົງ ກໍຄວນເກັບລວມໃວ້ ເມື່ອຫົວໜ້າກັບມາ ຕ້ອງນຳສະເໜີເພີ່ນທັນທີ.
4.   ຖ້າແມ່ນຈົດໝາຍສ່ວນຕົວ ຂອງຫົວໜ້າ ເລຂານຸການ ບໍ່ຄວນເປີດ.
*      ການປະຕິບັດ ກ່ຽວກັບ ຈົດໝາຍຂາອອກ.
Ø  ເລຂານຸການ ຄວນປະຕິບັດດັ່ງນີ້:
1.   ກວດເບິ່ງວ່າ ຈົດໝາຍທຸກສະບັບ ທີ່ສົ່ງອອກ ມີລານເຊັນ ຂອງຫົວໜ້າ ພ້ອມທັງປະທັບຕາ, ເຂົ້າ ເລກທີຂາອອກ ແລະ ລົງວັນທີ ແລ້ວບໍ.
2.   ກວດເບິ່ງຫລັງຊອງ ແລະ ຕົວຈົດໝາຍ ວ່າພີມຊື່ຜູ້ຮັບ ພ້ອມທັງທີ່ຢູ່ ຖືກບໍ.
3.   ຖ້າໃນຈົດໝາຍ ບົ່ງໃວ້ວ່າ ມີສິ່ງຂອງສົ່ງໄປພ້ອມ ຕ້ອງກວດເບິ່ງວ່າ ໄດ້ເອົາສິ່ງຂອງ ໃສຊອງຄົບຖ້ວນ ແລ້ວ ຫລືບໍ.
4.   ຖ້າມີການປ່ຽນແປງ ຫລືດັດແກ້ຂໍ້ຄວາມ ໃນຈົດໝາຍ ຕ້ອງກວດເບິ່ງວ່າ ໄດ້ແກ້ໄຂ ສະບັບທີ່ເກັບໃວ້ ໃນສຳເນົາ ແລ້ວຫລືບໍ.
5.   ກ່ອນຈະສົ່ງ ຕ້ອງອັດຊອງ ແລ້ວຈ້ຳຕາຫລັງຊອງ ໃຫ້ຮຽບຮ້ອຍ.
 IX.    ສະຫລຸບ
1.   ເປັນຄັງສະໝອງຂອງອົງການ
2.   ເປັນຜູ້ຊ່ວຍແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆທີ່ເກີດຂື້ນ
3.   ເປັນໜ້າຕາຂອງອົງການ
4.   ເປັນຜູ້ຢູ່ເບື້ອງຫລັງແຫ່ງຄວາມສຳເລັດ
5.   ເປັນຜູ້ເກັບກຳຂໍ້ມູນຂ່າວສານຂອງອົງການ
6.   ເປັນຜູ້ເບີ່ງແຍງວຽກງານຕ່າງໆ
7.   ເປັນຜູ້ໃຫ້ຄຳປຶກສາແກ່ພະນັກງງານຄົນອື່ນໆ
8.   ເປັນຜູ້ຕິດຕໍ່ລະຫວ່າງ ອົງການກັບອົງການ, ບຸກຄົນກັບອົງການ ແລະ ອື່ນໆ
9.   ເປັນຜູ້ຊ່ວຍວຽກງານທັງພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກອົງການ ແລະ ອື່ນໆ